Praxis des LernCoach 1

Nutzen und Funktion des Moduls

Unter Einbezug des neu erworbenen Wissens werden die Lerncoaching-Kompetenzen erweitert und vertieft. Zusätzlich wird das Lerncoaching auf eine Gruppe ausgeweitet.

Arbeitsziele Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer …

< können ein differenziertes Lerncoaching-Beratungsgespräch führen

< sind in der Lage verschiedene Lerncoaching-Methoden anzuwenden

< können lösungsorientierte Alternativen erarbeiten

< sind in der Lage eine Lerncoaching-Beratung zu analysieren und auszuwerten

< lernen ein Lerncoaching in einer Gruppe durchzuführen

Modulinhalte

< Erweiterte Methodenkompetenz

< Vertiefung und Erweiterung

< Bausteine der pädagogisch-psychologischen Gesprächsführung

< Reale Lerncoaching-Beratung

< Besonderheit des Lerncoachings in Gruppen

< Gruppendynamik: Gruppenstrukturen und -phänomene

Ablauf

In diesem Modul liegt der Schwerpunkt auf dem Üben und Trainieren von erweiterten Lerncoaching-Kompetenzen im Einzel- und Gruppensetting.